Erdemli’de Üniversite Öğrencilerinden 8 Gönüllülük Projesi

Mersin Üniversitesi Erdemli Uygulamalı Teknoloji ve İşletmecilik Yüksekokulu (UTİYO) Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü öğrencileri, Gönüllülük Çalışmaları dersi kapsamında geliştirdikleri sosyal sorumluluk projeleriyle toplumun farklı kesimlerine ve çevreye dokundu.

Doç. Dr. Mustafa Can Samırkaş yürütücülüğünde gerçekleştirilen Gönüllülük Çalışmaları dersi, dönem başında Erdemli TEMA Evi ziyaretiyle başladı. Öğrenciler bu ziyaret sayesinde sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerini yerinde inceleme fırsatı bulurken, gönüllülük kültürü, toplumsal sorumluluk ve sürdürülebilir kalkınma konularında farkındalık kazandı. Dönem boyunca öğrenciler, teorik bilgileri sahaya taşıyarak kendi sosyal sorumluluk projelerini geliştirdi.ler. Ders kapsamında oluşturulan öğrenci grupları, toplumun farklı ihtiyaçlarına yönelik toplam 8 sosyal sorumluluk projesi hayata geçirdi. Projeler arasında; çocuklara yönelik eğitsel faaliyetler, huzurevi ziyaretleri, çevre temizliği çalışmaları ve sokak hayvanlarına destek projeleri yer aldı. Öğrenciler tarafından gerçekleştirilen projelerden biri olan “Gülücükle Dolu Bir Gün” etkinliğinde, koruma altındaki çocuklarla bir araya gelinerek oyunlar oynandı, yüz boyama ve sportif etkinlikler düzenlendi, çeşitli ikramlar ve hediyeler dağıtıldı. Etkinlik sayesinde çocukların sosyal gelişimlerine katkı sağlanırken unutulmaz bir gün yaşamaları amaçlandı.  Bir diğer proje kapsamında öğrenciler, Erdemli Huzurevi ve Rehabilitasyon Merkezi’ni ziyaret ederek yaşlı bireylerle bir araya geldi. Kuşaklar arası iletişimi güçlendirmeyi hedefleyen etkinliklerde sohbetler gerçekleştirildi, geçmişe dair hatıralar paylaşıldı ve yaşlı bireylerin sosyal hayata katılımlarının desteklenmesine katkı sağlandı. Öğrenciler ayrıca Alzheimer ve demans hastalarının bulunduğu huzurevlerinde gerçekleştirdikleri faaliyetlerle yaşlı bireylerin sosyal ve zihinsel açıdan desteklenmesine yönelik çalışmalar yürüttü. Sohbetler, hafıza oyunları ve çeşitli etkinliklerle yaşlı bireylerin yaşam kalitesinin artırılmasına katkı sunuldu.  Çevre ve sürdürülebilirlik temalı projeler de ders kapsamında önemli yer tuttu. Öğrenciler, Kocahasanlı sahilinde gerçekleştirdikleri çevre temizliği etkinliğiyle özellikle CarettaCaretta deniz kaplumbağalarının yuvalama alanlarında bulunan atıkları temizleyerek doğal yaşamın korunmasına destek verdi. Etkinlik sonunda çok sayıda atık toplanırken çevre bilincinin yaygınlaştırılması hedeflendi. Sokak hayvanlarına yönelik projelerde ise öğrenciler, Erdemli’nin farklı noktalarında düzenli mama ve su desteği sağlayarak sokak hayvanlarının yaşam koşullarını iyileştirmeye çalıştı. Bunun yanında geri dönüşüm malzemeleri kullanılarak kedi evleri üretildi ve ihtiyaç duyulan bölgelere yerleştirildi. Böylece hem çevresel sürdürülebilirliğe hem de hayvan refahına katkı sağlandı.  Çocukların eğitimine yönelik gerçekleştirilen bir diğer projede ise Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) iş birliğiyle ilkokul çağındaki çocuklara yönelik İngilizce, temel kodlama, matematik, fen bilimleri ve yaratıcı drama atölyeleri düzenlendi. Öğrenciler hem eğlenerek öğrendi hem de üniversite öğrencileri gönüllü eğitmenlik deneyimi kazandı. Dersin yürütücüsü Doç. Dr. Mustafa Can Samırkaş, gönüllülüğün yalnızca bir ders konusu değil, aynı zamanda toplumsal dönüşümün önemli bir aracı olduğunu belirterek şunları söyledi: “Üniversitelerin temel görevlerinden biri, mesleki bilgiye sahip bireyler yetiştirmenin yanı sıra toplumsal sorunlara duyarlı, çözüm üreten ve gönüllülük bilincine sahip gençler yetiştirmektir. Öğrencilerimiz bu dönem boyunca geliştirdikleri projelerle çocuklardan yaşlılara, çevreden sokak hayvanlarına kadar birçok alanda önemli farkındalık çalışmaları gerçekleştirdiler. Her biri toplumsal fayda üretme konusunda örnek bir sorumluluk bilinci sergiledi.” Gönüllülük Çalışmaları dersi kapsamında gerçekleştirilen projeler, öğrencilerin yalnızca akademik gelişimlerine değil; iletişim, ekip çalışması, liderlik, empati ve sosyal sorumluluk becerilerinin gelişimine de önemli katkılar sağladı. Ders sonunda ortaya çıkan çalışmalar, üniversite-toplum etkileşiminin başarılı örneklerinden biri olarak değerlendirildi.